DD04 – BİLİM, EĞİTİM ve TOPLUMSAL CİNSİYET

Dr. Pelin YALÇINOĞLU Bu ders kapsamında bilimin doğasına ve bilimsel bilgi üretimine dair özellikler toplumsal cinsiyet bakış açısı ile ele alındı. Bilimsel bilgi üretim süreçleri paradigmaların çizdiği çerçeve içinde gerçekleşir. Paradigmalar doğruluk ve gerçekliğin doğasına ilişkin varsayımları, araştırılabilecek nitelikteki soruları ve bunların nasıl yapılacağını ortaya koyan bilim felsefesi ya da Devamı…

DD03 – IŞIĞIN KİRLİ YÜZÜ: IŞIK KİRLİLİĞİ

Dr. Bülent ASLAN Işık kirliliği, kısaca ışığın olmaması gereken yerde bulunması durumudur yani ortamın doğal ışık miktarının yapay ışık (insan yapımı aydınlatma) kullanılarak ihtiyacın ötesinde değiştirilmesidir. Biraz daha genişletirsek; ışığın yanlış yerde, yanlış yönde, yanlış miktarda ve yanlış zamanda kullanımına ışık kirliliği diyebiliriz. Ortaya çıkışı uzun ve tartışma götürebilecek bir Devamı…

DD02 – ÖFKEDEN ŞİDDETE SALDIRGANLIK: Psikanalitik Bir Bakış

Prof. Dr. Cem Kaptanoğlu Şiddet tanımlarının tümü “kişinin bedensel ve/veya ruhsal bütünlüğüne zarar veren” bir davranışın varlığına vurgu yapar. Şiddet kavramının sınırları, zaman içinde fiziksel zarar vermekten, sembolik zarar vermeye doğru genişlemiştir. Gündelik hayatın ayrıntılarına gizlenmiş ayrımcı tutumlar, ekonomik baskı gibi birey üzerine uygulanan sosyal, kültürel baskıların çeşitli türlerini tanımlayan Devamı…

DD01 – TÜRKİYENİN “AVRUPALILAŞAN” GÖÇ REJİMİ: Mülteciler ve İnsan Hakları

Yrd. Doç. Dr. Burcu Toğral Koca Bilindiği üzere, Türkiye 2011 yılından itibaren Suriye’den gelen mülteciler için “açık kapı” politikası uygulamış ve bu politika başlarda birçok kesim tarafından “insani” söylemlerle desteklenmiştir. Fakat son zamanlarda Suriyeli mülteciler güvenlikleştirici söylemlere maruz kalmakta; suç, sosyo-ekonomik sorunlar, “kültürel çöküş“ ve iç güvenlik gibi konularla ilişkilendirilmektedirler. Devamı…